Pintar el agua tiene premio: cuatro finalistas de Badajoz en el Concurso de Dibujo de Aqualia

Los afortunados han sido Pilar Nieto Gómez y Miguel Castro Sota, del colegio Santa María Assumpta; Lucía García López, del colegio Arias Montano; y Chantal Pérez Arias, del colegio Sopeña. Todos ellos han resultado finalistas del XXI Concurso Digital Infantil que Aqualia convocó este año bajo el lema “Aqual y ODS6, Aquaventura con la Pandilla Sostenible”. 

El alcalde, Ignacio Gragera, varios miembros de la corporación municipal, y responsables de Aqualia han asistido hoy a la entrega de su premio: una tarjeta regalo de 30€ para material deportivo, una medalla y un diploma a cada uno, además de varios regalos de material promocional.  

La entrega de los regalos a los cuatro escolares se ha celebrado esta mañana en las Casas Consistoriales, donde sus familias han sido testigo de cómo los distintos representantes municipales y responsables de Aqualia les hacían entrega de su premio: Carlos Urueña, concejal de Agua; Mariema Seck, concejala de Educación; David Díez, director de Aqualia en Extremadura; y José Vicente Moreno, gerente de Aqualia en la ciudad. 

Como cada año desde hace 21, en el certamen estaban convocados a participar los niños y niñas que estuvieran cursando 3º y 4º de Primaria de todos los colegios de Badajoz, a los que se envió las bases e indicaciones necesarias para que los alumnos participasen. 

El alcalde ha destacado la numerosa participación en el concurso y ha felicitado a los niños y niñas por su trabajo. Ha recordado también la importancia de la educación medioambiental para sensibilizar a los más pequeños de forma que puedan hacer un consumo más responsable y comprender la importancia del agua.

Dentro del marco de la agenda 2030, acordada por la Asamblea de Naciones Unidas, la temática del Concurso sigue girando en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) haciendo especial hincapié en el ODS6, “agua limpia y saneamiento”, en el site www.aqualiayods6.com. Este año, los pequeños han podido vivir una auténtica Aquaventura. Aqual y ODS6, guardianes incansables de la gestión del ciclo integral del agua y del saneamiento, han estado acompañados de la Pandilla Sostenible, un grupo de simpáticos personajes, cada uno de los cuales encarna una acción cotidiana que ayuda a cuidar el entorno. 

David Díez ha agradecido a los colegios su participación, y al Ayuntamiento su implicación en este certamen “por apoyar iniciativas como este concurso, que fomentan la educación ambiental y la sensibilización social sobre el valor del agua y su gestión. Creemos que los niños y niñas son los agentes de cambio que pueden transformar el mundo con su creatividad y su conciencia. Por eso, les animamos a seguir aprendiendo, dibujando y soñando con un futuro más sostenible para todos”.

Una acción consolidada: cerca de 300.000 participantes y miles de horas formativas

Más de 8.500 alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria de los municipios en los que Aqualia presta su servicio han participado en esta XXI edición del Concurso Digital Infantil. El certamen ha proporcionado 4.100 horas de formación digital en sostenibilidad y se consolida como un proyecto educativo de referencia, que ya ha conseguido formar a cerca de 300.000 jóvenes en la importancia de la gestión eficiente del agua y del trabajo que hay detrás de abrir el grifo y contar con agua de calidad. 

Año tras año, colegios, docentes, ayuntamientos y familias animan a los niños y niñas a participar en el certamen de Aqualia con el objetivo de que tomen conciencia sobre la necesidad de cuidar el agua del planeta. 

De una forma divertida y, a través de personajes cuya imagen es muy acorde a los gustos de esas edades, adquieren los conocimientos necesarios para obtener una base sólida sobre el agua y su gestión, además de un cambio de actitudes en los hábitos cotidianos en cuanto al consumo del agua, reciclaje o reutilización para contribuir a su desarrollo sostenible.

El certamen se enmarca en el conjunto de iniciativas que regularmente desarrolla Aqualia con colegios, institutos y centros universitarios para dar a conocer las fases del ciclo del agua y educar en un uso y consumo más responsable de este recurso. La acción está alineada con la estrategia de su Plan estratégico 2021 - 2023 para un futuro sostenible como una acción real que causa un impacto positivo para frenar el cambio climático.